Premios a los mejores lectores y mejores cuadernos del trimestre

Y acabando el trimestre sólo nos queda por entregar los premios a los mejores cuadernos de este comienzo de curso:

En 4 años...Hebe Flores.

5 años...Marina Moreno.

Primero de primaria...Maitane Rufo.

Segundo de primaria...Sancho Del Saz.

Tercero de primaria...Jimena González.

Cuarto de primaria...Sara García.

Quinto de primaria...Jorge Ortiz.

Y sexto de primaria...Mara Sánchez.

Y a los mejores lectores:

-4 años....Noa Martín.
-5 años...Marina Moreno.
-Primero de primaria...Alejo Gómez.
-Segundo de primaria...Ana Gil.
-Tercero de primaria...Arancha Jiménez.
-Cuarto de primaria...Sara Hernández.
-Quinto de primaria...Sandra Montecino.
-Sexto de primaria...Christian Barrios.

Felices fiestas y hasta el próximo año.

Presentación del proyecto

Llevamos mes y medio de curso y algunos cursos ya han empezado "a rodar" con Phileas Fogg. Todavía no tenemos muchas actividades de los niños para mostraros por eso vamos a empezar por una breve introducción de los principales personajes del libro y los países que recorrió Fogg en su aventura.

Phileas Fogg (caballero inglés y protagonista de la historia) y princesa Auda ( viuda del Rajá de Bundelkand)

Passepartout ( miembro del servicio de Phileas Fogg de origen francés )

Los miembros del Club Reform(compañeros del Club de Phileas Fogg y la otra parte apostante)

Agente Fix (policía de Scotland Yard encargado de perseguir a Phileas Fogg por todo el mundo)

Capitán Speedy (dueño del vapor Henrietta)

Recorrido del viaje

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Nuevo proyecto de biblioteca: "La vuelta al mundo en 80 días."

Nuevo curso y nuevo proyecto de lectura para este recién estrenado curso 2019/20 : " La vuelta al mundo en 80 días". ¿Os apetece embarcaros en la aventura?.

¿A quién no le apetece darse una vueltecita por ahí?

Desde la biblioteca vamos a intentar meteros el "gusanillo " por conocer el mundo a partir de esta obra clásica del visionario escritor francés Julio Verne, un enamorado de los viajes a todo tipo de lugares y en los medios más insospechados : 20.000 leguas de viajes submarino, De la Tierra a la Luna, Viaje al centro de la Tierra, 5 semanas en globo...son títulos que se vienen a la cabeza al pensar en este autor. 

Sin embargo, somos conscientes de que la obra en estado puro no resultaría nada atractiva a nuestros alumnos( incluso a más de un adulto se nos hace un poco cuesta arriba descifrar el lenguaje propio del siglo XIX) y hemos elegido la adapción del ratón escritor más famoso del mundo experto en adaptar clásicos a un lenguaje mucho más apto para los niños.

Como introducción al tema es todo por hoy. En cuanto empecemos a "rodar" os iremos informando de las novedades. Hasta la próxima!

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Un paseo por las aulas..."El principito" en la clase de 5º de Primaria

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Un paseo por las aulas..."El principito " en la clase de 5 años

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Un paseo por las aulas ..."El principito" en la clase de 4 años de infantil

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Un paseo por las aulas..."El principito" en la clase de 2º de primaria

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Hoy recordamos el capítulo XXII de " El principito"...

—¡Buenos días! —dijo el principito.

—¡Buenos días! —respondió el guardavía.

—¿Qué haces aquí? —le preguntó el principito. 

—Formo con los viajeros paquetes de mil y despacho los trenes que los llevan, ya a la derecha, ya a la izquierda. Y un tren rápido iluminado, rugiendo como el trueno, hizo temblar la caseta del guardavía. 

—Tienen mucha prisa —dijo el principito—. ¿Qué buscan?

—Ni siquiera el conductor de la locomotora lo sabe —dijo el guardavía. 

Un segundo rápido iluminado rugió en sentido inverso.

—¿Ya vuelve? —preguntó el principito. 

—No son los mismos —contestó el guardavía—.

 Es un cambio. —¿No se sentían contentos donde estaban?

—Nunca se siente uno contento donde está —respondió el guardavía. 

Y rugió el trueno de un tercer rápido iluminado.

 —¿Van persiguiendo a los primeros viajeros? —preguntó el principito.

—No persiguen absolutamente nada —le dijo el guardavía—; duermen o bostezan allí dentro. Únicamente los niños aplastan su nariz contra los vidrios.

—Únicamente los niños saben lo que buscan —dijo el principito. Pierden el tiempo con una muñeca de trapo que viene a ser lo más importante para ellos y si se la quitan, lloran...

—¡Qué suerte tienen! —dijo el guardavía. 

A propósito de la lectura y posterior análisis de este capítulo en la clase de quinto de primaria uno de sus alumnos, César, nos contó cómo había hecho un muñeco de trapo y el cariño que le tiene desde que lo hizo el año pasado en un campamento.

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Los niños de primero y El principito

Os dejamos con la última interpretación de "El Principito" realizada por los niños de primero de primaria, un resumen muy preciso de lo que han aprendido con la lectura de este libro.

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"Celebración del día del libro 2019: lecturas de padres y madres a niños y niños mayores a niños pequeños"

El 23 de abril es una fecha muy señalada en nuestro calendario escolar. A lo largo de esta semana hemos celebrado el Día del libro en nuestras aulas y hoy de manera muy especial al aire libre , como ya viene siendo tradición , con un par de actividades de lectura en grupo:

A las 11 de la mañana llegaban al cole algunos padres y madres para compartir con nosotros algunas de sus lecturas favoritas o incluso dramatizarlas( ¡ qué lujazo!) ; ya fueran poesías  o libros de distinta temática ( cuentos, libros de información...) los niños estaban encantados con que sus padres pudieran leer en público a ellos mismos y al resto de sus compañeros. 

A continuación les llegó el turno el turno a los niños de cuarto, quinto y sexto , encargados de leer a los más pequeños los libros que estos últimos habían seleccionado entre sus favoritos.

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Cuatro años y sus trabajos de "El Principito"

Y seguimos trabajando con El Principito...hoy les ha tocado el turno a los niños de 4 años que han aprovechado el tema de nuestra biblioteca para unirlo al tema del proyecto que se lanzó por parte del Centro de Profesores y Recursos : Reciclaje, sostenibilidad y Medio Ambiente. Y es así como uniendo ambos temas han realizado los siguientes trabajos. Muy bien hecho chicos!!