Como todos los años llega ese día especial( 23 de abril), en el que celebramos el Día del libro . Este año ha caído en domingo y nosotros en el cole decidimos dedicarle un momento el lunes de 11 a 12:30 con un montón de actividades. La protagonista absoluta de todas las actividades que se hicieron fue la poetisa infantil Gloria Fuertes, de quien estamos celebrando el centenario de su nacimiento durante este curso.
Y ahora , para que podáis enteraros de todo lo que se hizo os hemos preparado un resumen con las poesías que se leyeron y la actividad posterior de cuentacuentos de los niños de quinto y sexto a los más pequeños del cole ( educación infantil y primero de primaria).
Educación infantil ( 3 años): LA ESCUELA DE LAS FLORES.
En medio del prado
hay una escuela
adonde van las flores y las abejas,
amapolas y lirios,
violetas pequeñas,
campanillas azules,
que, con el aire, suenan.
En medio del prado
hay una escuela
y una margarita
que es la maestra.
Educación infantil ( 4 años ) y 4º de Ed. Primaria: DENTRO DE UNA PERA Y EN EL FONDO DEL MAR.
Dentro de una pera
Vivía un gusano,
si tenía hambre
le daba un bocado
Tanto, tanto, tanto
la mordisqueó,
que al cabo de un tiempo
sin casa se quedó.
Educación infantil ( 5 años):EL RAP DE LAS PAREJAS.
Cada abeja, con su pareja
Cada pato, con su pata
Cada loco, con su tema
Cada tomo, con su tapa
Cada tipo con su tipa
Cada pito con su flauta
Cada foco con su foca
Cada plato con su taza
Cada río con su ría
Cada gato con su gata
Cada lluvia con su nube
Cada nube con su agua
Cada niño, con su niña
Cada piñón, con su piña
Cada noche, con su alba
(Y este rap aquí se acaba).
Primero de Ed. Primaria: La gallinita.
en el gallinero,
dice a su amiga
-Cuánto te quiero.
Gallinita rubia
llorará luego,
ahora canta:
-Aquí te espero...
"Aquí te espero,
poniendo un huevos",
me dio la tos
y puse dos.
Pensé en mi ama,
¡qué pobre es!
Me dio penita...
¡y puse tres!
Como tardaste,
esperé un rato
poniendo huevos,
¡y puse cuatro!
Mi ama me vende
a doña Luz.
¡Yo con arroz!
¡qué ingratitud!
Segundo de Educación Primaria: Cómo se dibuja un paisaje.
Un paisaje que tenga de todo,
se dibuja de este modo:
Unas montañas,
un pino,
arriba el sol,
abajo un camino,
una vaca,
un campesino,
unas flores,
un molino,
la gallina y un conejo,
y cerca un lago como un espejo.
Ahora tú pon los colores;
la montaña de marrón,
el astro sol amarillo,
colorado el campesino,
el pino verde,
el lago azul
-porque es espejo del cielo como tú-,
la vaca de color vaca,
de color gris el conejo,
las flores...
como tú quieras las flores,
de tu caja de pinturas.
Tercero de Educación Primaria: Cada cosa en su sitio.
Los lobos, en el monte;
los pollitos, en el corral;
los peces, en el agua;
los barcos, en el mar.
Los monos, en el árbol;
la paja, en el pajar;
el higo está en la higuera;
las uvas, en el parral.
Ya todo está en su sitio.
Ya todo está en su lugar.
Los niños en la escuela,
y los patos a volar.
Quinto de Educación Primaria:Historia de un perrito y el niño somalí.
Regalaron a los niños
un cachorro de seis días.
El perrito casi no andaba ni veía.
un cachorro de seis días.
El perrito casi no andaba ni veía.
Le criaron con biberón
y puré de salchichas,
pero no lo acariciaban,
le estrujaban,
le estrujaban. ¡qué paliza!
y puré de salchichas,
pero no lo acariciaban,
le estrujaban,
le estrujaban. ¡qué paliza!
El perro a los niños
les alegraba, les hacía niñerías.
Los niños al perro
le hacían perrerías.
les alegraba, les hacía niñerías.
Los niños al perro
le hacían perrerías.
Creció el perro paso a paso,
y los niños ya no le hacían caso.
y los niños ya no le hacían caso.
Cuando la familia
se fue de vacaciones,
le abandonaron en la carretera
entre unos camiones.
se fue de vacaciones,
le abandonaron en la carretera
entre unos camiones.
Y dijo el perro ladrando en voz alta
(que quien lo escuche se asombre)
-Me dan ganas de dejar de ser
el mejor amigo del hombre.
Pasó días sin beber nada,
sin comer algo.
El perro cambió de raza,
parecía un galgo.
Le recogió un viejo mendigo.
Le dijo: -Voy a ser tu amigo,
te cortaré el flequillo
y serás mi lazarillo.
El perro movió el rabo,
estiró el hocico,
movió la nariz,
por primera vez fue feliz.
EL NIÑO SOMALÍ
Hoy tengo la gripe,
Pero no me duele la espalda.
Hoy sólo me duele la mirada,
de ese niño somalí.
Es un niño que no tiene nada.
Niño sin juguetes, sin comida,
Sin agua.
Estuve allí,
y le dije al niño somalí:
- te traigo unos cuentos.
Y el niño me dijo con la mirada:
- yo no estoy para cuentos
Ni para nada.
Hoy tampoco estoy para versos
porque me duele la mirada
de ese niño de Somalia.
Es un niño que sólo tiene moscas
en los ojos y en los labios secos.
( son de esas moscas
que sólo pican a los muertos ).
Sexto de Educación Primaria: Don Pirulí de La Habana.
Don Pirulí de La Habana
hace una vida muy sana.
Se levanta y se va al baño
todos los días del año.
hace una vida muy sana.
Se levanta y se va al baño
todos los días del año.
Se lava como los gatos
por no pasar malos ratos.
Hoy como hace buen día,
esta lleno de alegría.
por no pasar malos ratos.
Hoy como hace buen día,
esta lleno de alegría.
Después de desayunar,
se marcha al río a pescar.
Don Pirulí ve en el cielo
nubes con muy negro pelo.
se marcha al río a pescar.
Don Pirulí ve en el cielo
nubes con muy negro pelo.
Y un leve chaparroncín
le remojó el faldillín.
le remojó el faldillín.
Pirulo sigue pescando
y las nubes diluviando.
El agua le iba empapando
(Pirulí va adelgazando).
y las nubes diluviando.
El agua le iba empapando
(Pirulí va adelgazando).
– ¡Ay San Antonio Bendito,
haz que encuentre un arbolito!
haz que encuentre un arbolito!
A fuerza de estornudar
se le veía menguar.
Volvió a su casa muy malo,
sin carnes, sólo era un palo.
se le veía menguar.
Volvió a su casa muy malo,
sin carnes, sólo era un palo.
Don Pirulí se acostó
y a tiritar empezó.
Vino el doctor Caramelo
que no tenía ni un pelo.
y a tiritar empezó.
Vino el doctor Caramelo
que no tenía ni un pelo.
– ¡Ay Pirulí lo que veo,
si pareces un fideo!
Ahora tienes que comer
para yo poderte ver.
si pareces un fideo!
Ahora tienes que comer
para yo poderte ver.
Gracias por pasaros por el blog.